你知道全球有多少残障儿童吗?
据联合国儿童基金会的最新报告估计,全球有近2.4亿残障儿童,为此前估算值的两倍之多。
你知道我国有多少残障儿童吗?
据统计,我国共有0-14岁的残障儿童817万人,占儿童总数的2.67%。也就是说,每100名儿童中,就至少有2名残障儿童。
和世界上其他小朋友一样,他们每个人都有接受教育、获得社会保障、在操场上快乐玩耍的权利。
但是,这些权利常常因为有限的数据、了解和参与,被忽视甚至剥夺。这使得残障儿童在大多数衡量儿童福祉的指标上,与普通儿童比较仍处于劣势。
2017年全国残障人人口数据库中,登记持证的残障儿童合计122万人,不到残障儿童总数的四分之一。
还有很多刚出生的小朋友,没有参加任何形式的医疗保险,有限的救助和补贴对于他们来说只是杯水车薪。
这种情况并不是仅仅发生在我们国家,全世界的残障儿童都会面临类似的问题。
联合国儿童基金会执行主任
亨丽埃塔·福尔
Henrietta Fore
“从接受教育机会到家庭教育,残障儿童几乎在任何方面都没有被接纳了解。在非常多的情况下,他们的需求仍尚待满足。”
看到这里,你是不是在想,那我们该做点什么呢?
也许我们可以从,了解联合国儿童基金会最近发布的《世界残障儿童状况》报告开始。
图中间写着红色的报告标题“Seen,Counted,Included"译为:被关注、被纳入统计、被包容;
标题下方写着蓝色小字“Using date to shed light on the well-being of children with disabilities”译为“用数据阐明残障儿童福祉”,
最下方为联合国儿基会的蓝色标识。
这份报告有许多特别之处。
它首次在全球和区域范围内对残障儿童进行了数据统计,收集了42个国家的国际对比数据,涵盖了60多项衡量儿童福祉的指标,包括:健康和营养、用水和环境卫生设施的可及、免受暴力和剥削、以及教育。
看完这份报告,你可以了解到残障儿童在不同时期参与社会活动时会面临的不同障碍,包括生长发育(处于消瘦状态、生长迟缓、出现急性呼吸道感染症状)、学习(未接受教育、高辍学率、缺乏基础阅读和算术技能)、心理健康(感到不快乐、受歧视)等方面。
此外,这份报告还特别强调残障儿童受教育机会的缺乏。目前,沟通、自理有困难和多重残障儿童的失学率较高。
尽管在我国视力、听力和智力三类残障儿童少年义务教育入学率已超过90%,残障学生随班就读的比重也超过50%,残障儿童的教育参与水平仍存在提升空间。
“被关注、被纳入统计、被包容”,这份报告的标题提示我们,从这三个角度出发,考虑残障儿童的成长健康和福祉刻不容缓。
同时,联合国儿童基金会呼吁各国政府和合作伙伴为残障儿童提供平等的机会、消除社会中存在的污名化和歧视现象。
在教育方面,该报告鼓励各国征求残障儿童的意见,提供平等、包容、优质和符合不同残障情况的教育和心理支持。
每个孩子都会散发自己的能量,为家庭、社区和世界带来积极的变化。让我们从了解这份报告开始,让世界上每个小朋友的笑容更灿烂吧!
我们会在未来几天持续更新有关世界残障日的更多活动讯息,记得关注“儿童主任”公众号哦!
儿童主任儿童主任重点服务全国的儿童社会工作者,特别是村居儿童主任及乡镇儿童督导员,为大家提供专业服务指导和前沿咨询226篇原创内容
长按识别下方↓↓↓ 二维码填报,获取完整版《世界残障儿童状况》报告。
《世界残障儿童状况》报告
数据来源与参考文献:
国家统计局,“第二次全国残障人抽样调查主要数据公报”(2007年5月28日),
http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/shehui/2006/html/fu3.htm ,2021年11月查阅
联合国儿童基金会,“残障儿童报告”(2018年),
https://www.unicef.cn/sites/unicef.org.china/files/2019-06/11CN-%E6%AE%8B%E7%96%BE%E5%84%BF%E7%
AB%A5%20Atlas%202018.pdf ,2021年11月查阅
中国残障人联合会,“2017年中国残障人事业发展统计公报”
(2018年4月26日),
http://www.cdpf.org.cn/zcwj/zxwj/201804/t20180426_625574.shtml,2021年11月查阅